“学高为师,德高为范”---记计算机工程系教师教学活动
2020-10-09 16:35  

 

本网讯(通讯员  王晶  蒋方园)立德树人是教育的根本任务,也是教师的职业追求,立德树人贵在保持本色、以身作则,以德立身、为人师表。从上半年的线上教学转入下半年的线下课堂后,计算机工程系教师们敬职爱业,不断强化职业责任,端正职业态度,把“最大的爱”留在“三尺讲台”,把“最真的情”撒在“半亩方田”,努力成为先进思想文化的传播者,成为学生“精神的领航人”,让学生在耳濡目染的接受教育,学会做人做事,提升综合能力,成长成才。

教师是一个“良心活”,在教师岗位上,没有悠闲自在的舒适和安逸,只有勤劳无悔的超越和奉献;陈园老师认为“打铁还需自身硬”,如果专业知识不扎实,教学必然沉闷无味、教之无效,学生必然消极失望、学之失趣,同时坚持以德立学,课后仍热情洋溢的为学生解答问题,还引导学生把学习作为一种追求、一种责任、一种境界。由于疫情防控的原因,王晶老师和韩昊老师等多位计算机工程系教师的课程被安排在晚上,这些老师没有敷衍塞责的懈怠和应付,而是全身投入的严谨和热情,并没有因为晚上无人监督就降低授课标准,而是一如既往的严格要求。王晶老师针对专科学生的特点,采用分层次教学的方法,根据学生水平的不同来设定任务点,使各层次学生都能够学有所得。韩昊老师在课堂上采取理论联系实际的方法,将讲授的知识同工作应用相联系,激发学生的兴趣。虽然这些并没有轰轰烈烈的豪情和壮举,只是踏踏实实的琐碎和坚守,但这种言传和身教的统一更能树立学生对于成长成才的强烈使命感和责任感。认真履职践责,用自己的品德修养来影响学生,用自己的学识智慧来激励学生。

“学高为师,德高为范”,为师之道既是一个自我成长之道,又是一个立德树人之道。计算机工程系教师恪守为师之道,充满教育情怀,秉持教育梦想,真正以德立身、以德立学、以德施教,为提高学生的综合素质做出积极的贡献。

 

 

陈园老师为学生课下解答问题(王晶/摄)

 

韩昊老师上课现场(蒋方园/摄)

 

王晶老师上课现场(蒋方园/摄)

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